整流桥电路图工作原理 整流桥电路图工作原理图解
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于整流桥电路图工作原理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍整流桥电路图工作原理的...
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提质增效工作总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提质增效工作总结的解答，让我们一起看看吧。
上半年过去了的文案？
「转眼间，上半年已经过去了，时间如同流沙般流逝。回望过去的日子，我们或许收获了成长、经验和回忆。或许也遇到了挑战、困难和失败。不论成败，上半年的经历都是我们成长道路上的一个重要篇章。让我们珍视这段岁月，把握下半年的时间，继续前行，为自己的梦想努力奋斗。
时光匆匆，我们的机会还在，让我们继续为梦想而努力，成就更精彩的故事。下半年，加油！」
（图片来源网络，侵删）
转眼之间上半年已经结束了，公司要求半年工作总结，顺便梳理了上半年工作。参与了数字化自动检测技术培训，并取得证书，完成了公司下达的各项KPI指标，撰写专利一项，完成创新增效项目设计图改进部分。下半年继续努力。
上半年已成过去，我们经历了疫情的冲击、新的工作模式的探索以及各种挑战与机遇的交织。
（图片来源网络，侵删）
我们积极调整策略，加强团队合作，适应变革，不断创新，取得了一定的进展。虽然面临着不确定性与困难，但我们坚定着信心，相信只要团结一心、勇往直前，下半年我们能够迎来更好的机遇与成果。
2019年，一线教师最希望减掉的负担有哪些？欢迎补充？
一说到老师减负，有很多人又要嗤之以鼻了，他们认为老师已经很轻松了，每天几节课，法定***期之外还有寒暑***，负担不是太重，而是太轻了！但是，年初召开的2019全国教育工作会议中，教育部长陈宝生一再强调减轻老师负担，让老师从一些繁杂的非教学任务中解脱出来，老师的“重负”才引起大家的关注。教师之“负”从何而来呢？且听我，一个一线老师一一道来：
01：进不完的群，下不完的APP，关注不完的公众号，点不完的赞。
现在网络很发达，各种微信群，小程序，各种手机应用，给老师们的讲课，查找资料，沟通交流确实带来了很大的方便，但是随之而来的烦恼也是让老师们苦不堪言。
打开老师们的手机，各种群，各种APP充斥其中，只要跟教育系统能产生一点联系的，都会给老师们下任务。要么是关注他们的公众号，要么是下载一些应用，而且不光要求老师做，也要求老师发到家长群，要求家长也要完成。为了监督完成情况，往往还要截图打包上传为证。
这一两个星期，我们就关注了七八个公众号，下了五六个应用软件，有政法部门的，宣传部门的，综治部门的，组织部门的等等，每天还要为其中的文章点赞，评论，有的还要组织考试……
02:华而不实的培训，提高。
与时俱进，终身学习是不错的，作为老师参加继续教育，提高培训以提高教学水平，转变教学观念也是应该的。但是，现在的培训大多变成了走过场，***。一开学，各种培训任务集中下达，基本都是网上学习，市级的，省级的，国家级的纷至沓来。
而所谓的学习过程就是以个人用户名进入网站，打开学习页面，挂够时间，完成规定时长之后，东拼西凑搞点心得体会，研修报告什么的。这样的培训除了增加老师负担（每天必须挂一定的时间）之外，能有多大的实际意义呢？
03：各种所谓的临时“中心工作”，各种进校园，各种检查评比，老师疲于应付。
什么是学校的中心工作？当然是教学工作！但是，在学校，教学工作很多时候却要为其他的“中心工作”让路。教育均衡发展复查来了，迎检便成为压倒一切的中心工作，各种表册，各种材料，各个功能教室的布置，老师们通宵达旦，放下手里的教学工作，投入到材料的完善中去;爱国卫生评比来了，学校的中心工作就是搞卫生，组织学生大街小巷捡垃圾，大扫除，划片包干，责任到人;禁毒宣传周来了，老师学生纷纷上阵，忙于网上考试……
结束语：学校需要的是一张安静的讲台，现在牵扯老师精力，让老师们疲于应付的多半是一些非教学工作，他们来自于各个单位，各个部门，下指标，定任务，老师，学生，家长深受其扰！希望乘着教育工作会议的东风，能让学校安安静静育人，能让老师安安静静教书，能让学生安安静静学习！
有时候你不得不承认负担不是越来越少，而是越来越多。
上周星期五星期六星期天要开一个名校品牌大会，应该是一个杂志社举办的，由本地区教育局承办。所以本地教育局给各个学校下达命令是学校校长及副校长或者相关中层人员至少三名参加会议。名牌学校，品牌大会，那么这一个谁能决定学校的一个发展思路，肯定是校长或者相关负责人。但是这些会议把校长或者相关负责人拴到三天，肯定谁都受不了。所以干脆很多学校就是今天三个人，明天三个人，后天三个人。几乎所有的校领导和中层层干部都轮流到了。这些都是没办法的事情，经常有这样多的会议。后来区级教育局又搞了一个类似的活动进行总结，又需要各个学校派出4个人参加，当然这样的会是学校领导层的会议，与一线老师没有多大关系。
作为一线老师，现在最不喜欢就是面对督导检查，都在检查，然后各老师要把自己的教案或者作业准备好，拿给他们检查同时也要接受督导的听课，评课以及调查问卷。每一次督导来检查，老师们都要忙上两三天。
我们目前还有一个毫无意义的挂学分挂学时的活动（什么内容就不方便说出来）。今天通知这个直播会议，请大家收看，明天通知那个文章需要查看留言。后天请关注这个公众号进行注册等等。很多时候为了应付就是把视频开启，然后改作业写教案。这是没得办法的事情，那么多教学任务要完成，还要做得好，所以很多时候只有应付。
现在的继续教育也是变了，继续教育，很多时候都是为了去扫码签到及学分。我记得有以前有关赛课的活动，下面坐满了很多老师，那个时候真的是学习。现在的赛课活动下面除了本校几个支持老师而外其他寥寥无几，[_a***_]不能获得继续教育学分的话，基本上只有几个评委在，其他老师都没有。
我记得本期开学的第1周，我们就一周时间迎接了5个检查团。现在你要找出来一周没有什么检查团或者评比活动或者会议活动等等的话，那就是奇迹。
到此，以上就是小编对于提质增效工作总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于提质增效工作总结的2点解答对大家有用。
