各种各样的手工作品 各种各样的手工作品怎么做
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于各种各样的手工作品的问题,于是小编就整理了2个相关介绍各种各样的手工作品的解答...
扫一扫用手机浏览
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于优秀班主任工作经验的问题,于是小编就整理了3个相关介绍优秀班主任工作经验的解答,让我们一起看看吧。
摸清班情是班级管理的第一步;良好的师生关系是做好班级工作的基础;常规管理是班主任管理好班集体的有力保证;呵护“差生:是班级协调健康发展是班主任搞好班务工作的重要内容;培养良好学风是班主任工作的主要任务之一;班级管理工作要与时具进,富有创新精神。
1、“心”,即责任心。班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面。
2、“爱”,班主任工作,首先要突出一个“爱”字。爱心是班主任走进学生的法宝。
3、“勤”,即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。
4、“细”,细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密,做事细心,认真周密地考虑各种问题,精益求精地把事情做好。
5、“严”,班主任工作,要把握一个“严”字。对学生的爱要在心中,在行动中则表现为“严”。
6、“诚”,即班主任以一颗真诚心对待自己的学生。真诚是班主任获得学生信任的前提。信任是教育的开始。师生的相互信任又是班主任工作能顺利开展的保证。
7、“平”,即班主任要公平对待每一个学生。班主任的公平心能使自己得到全班同学的爱。
8、“宽”,即班主任要宽容对待学生,这对后进生犹为重要。宽容心是给后进生的一剂良药。
9、“学”,做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作,做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。
10、明确分工,力争做到“***有事干,事事有人干”,并落到实处
班主任管理方法在于一个严爱相济。因为班主任管理不严,学生就不听话,纪律就会混乱,成绩也就差,班主任不懂得关爱学生,学生过于害怕,学习积极性也不高。
所以,班主任管理过程中,一定对学生严格管理,让学生自觉遵守纪律,形成良好班风!同时,在生活中要关爱学生,让学生在温暖环境中健康成长!
到此,以上就是小编对于优秀班主任工作经验的问题就介绍到这了,希望介绍关于优秀班主任工作经验的3点解答对大家有用。