六年级数学教学工作总结 六年级数学教学工作总结个人

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级数学教学工作总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍六年级数学教学工作总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学数学六年级培优补差具体措施和方法？
2. 数学课代表工作总结？

小学数学六年级培优补差具体措施和方法？

1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题月让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题进行练习和讲解，已达到循序渐进的月的。

5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习 题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

7、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正，耐心辅导。总之，在素质教育的今天，培优补差二工作是一个学校教学 工作的重中之重。在教学中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实，充分发挥各种积极因素,一定要把此项工作做好，争取做出好的成绩.

数学课代表工作总结？

在这学期，我觉得我还是比较负责的，在和***、***的共同工作下，任务变轻了，我们几个分工合作，彼此也增添了不少默契。

每天早上，我都会负责的把A组的作业收好放到办公室，差谁的，什么原因也都会和老师说清楚。

个别同学遇到作业上不会的题，我也会耐心帮他们引导、讲解。

大部分同学都不会的问题我也会及时反映给老师。

每次数学课前，我会主动去老师办公室询问这节课所需要准备的东西。

老师没留作业，我也会早一点儿去问。

老师判完作业，我也能及时抱回来。

不是书本上的题，我也清楚、及时的抄到黑板上。

老师的要求，也能及时地传达给同学们。

每次测验的成绩，我都会登好，做记录，统计出加分的同学，及时公布。

老师忙时，也能帮老师分担一些任务，做些力所能及的任务。但是，我也存在着一些问题，如：家庭作业有时没有及时检查，对于同学作业要求不够严格等。

在下学期，我会更加负责，和***、***共同抓好数学作业，做好老师的小助手，提高班级的数学成绩。

到此，以上就是小编对于六年级数学教学工作总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级数学教学工作总结的2点解答对大家有用。