行政工作包括哪些 行政工作包括哪些内容
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行政工作包括哪些的问题，于是小编就整理了3个相关介绍行政工作包括哪些的解答，让...
文章目录
[+]
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于驻村干部工作总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍驻村干部工作总结的解答，让我们一起看看吧。
驻村工作队队长的职责是什么？
驻村工作队队长的主要职责，一是负责管理工作队队员，落实工作队职责，制订、实施工作队年度工作计划；
二是协调驻村帮扶各单位、各部门提出扶贫项目编制建议，争取相关支持，并参与实施、管理和监督；
（图片来源网络，侵删）
三是负责落实各定点帮扶单位的帮扶措施，协助做好帮扶责任人包户联系工作；
四是担负“驻村第一书记”的要带领村“两委”成员开展“双争四帮”工作；
（图片来源网络，侵删）
五是负责工作队工作经费的管理；
六是积极组织贫困户观看电视夜校和观后讨论。
职责如下：
1.负责对工作队队员的管理，制订工作队年度工作计划。
2.负责建档立卡的数据更新。
3.牵头编制扶贫项目，争取相关部门的支持，并组织实施、管理和监督。
4.负责安排和管理工作队工作经费。
5.负责落实单位包村的各项帮扶措施，协助做好本单位干部包户工作。
6.定期向包村单位汇报贫困村工作情况并争取支持；年底撰写工作总结，并向乡（镇）、县级组织、扶贫部门以及派出单位报告。
2021高级教师职称评审文件？
2021年高级职称评审文件如下：
第一节 能力条件标准
第二十一条 专业能力。具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学实绩显著，形成一定的教学特色；具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育实践中取得比较突出的成绩。
第二十二条 教育教学能力。获得相应的教师资格证，认真履行教育教学职责，教育教学经验较丰富、能力强，研究能力较强，身心健康，同时具备下列条件：
（一）须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，其中，校长年均教学工作量（授课或听评课）不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。
（二）在教育教学中发挥示范带动作用，结对培养指导至少2名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。
第二十三条 基础学习能力与实践经历。必须具备下列条件之一：
（一）具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，并任一级教师满5年。
（二）幼儿园、小学、初中教师，大学专科毕业从事教育教学工作满20年，并任一级教师满5年。
第二十四条 胜任工作能力。任现职以来，年度考核均在合格及以上，其中连续考核合格间断的，申报当年之前连续3个年度考核必须为合格及以上。任现职期间，有如下情形者，不得申报：
（一）纪检监察部门审查未结束或受记过以上处分在处分期内的。
（二）上次评委会评审未通过，申报当年之前又未取得新业绩的。
第二十五条 知识更新能力。任现职以来，完成《甘肃省专业技术人员继续教育条例》规定的年度学习任务，并提交完成继续教育的有效证明。
第二十六条 学术水平能力。论文不作限制性要求，可用高质量工作总结、教学述评、教案或讲课等代替答辩。
第二十七条 帮扶基层经历。城市、县镇中小学教师须有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上的经历；教育教学研究、服务机构人员须有在乡村学校或薄弱学校调研、指导累计1年以上的经历。在脱贫攻坚、乡村振兴工作中，担任驻村干部、工作队长（第一书记）等的时限，计入帮扶基层经历。
第二十八条 对外交往能力。能比较熟练运用一门外语与国外同行[_a***_]交流，并能查阅外文书籍和资料。确实需要评价外语水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方式。
到此，以上就是小编对于驻村干部工作总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于驻村干部工作总结的2点解答对大家有用。
