导师制工作*** 全员导师制工作***

wasd8456 2024-05-22 13 0

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于导师制工作计划问题,于是小编就整理了3个相关介绍导师制工作计划的解答,让我们一起看看吧。

导师制工作计划 全员导师制工作计划
图片来源网络,侵删)
  1. 对教学计划的意见和建议?
  2. 现在的老师每天都要做些什么?
  3. 如何当一个钢琴老师呢?

教学***的意见建议

教师教学建议:

建议一,作为教师,先要认真钻研教材,要把所教科目系统化,对标课表,每节课制定详细的教学***和教学目标

导师制工作计划 全员导师制工作计划
(图片来源网络,侵删)

建议二,作为教师,要不断更新教育理念,与时俱进,不断创新教学思路和教学方法

建议三,要在课堂中建立融洽的师生关系,提高学生学习兴趣,提升他们的学习幸福感。

导师制工作计划 全员导师制工作计划
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现在的老师每天都要做些什么


我是一名工作20多年的语文老师,当班主任,要说每天的工作,那真的是很忙很累。我每周周课时是接近20节。

早上5:50起床洗漱,6:20出门,半个小时赶到学校,6:50到七点半上早自习。(一周有三个早自习)随后是学生早餐,班主任配餐。

8:00到学生寝室,教室,公区巡查,检查清洁卫生。3

8:10到教室陪孩子晨读。

8:30开始上第一节课,有课的时候就上课,没课的时候就写教案、批改作业

10:00,学生***或出课间操。 班主任要去巡视,而且要签到。

12点放学。学生吃午饭,老师陪餐。

12:40学生午休。班主任到班上清点人数,并守着孩子们睡觉;5月1号前,学生没有睡午觉,班主任老师就陪着孩子一起自习。

下午2:40学生起床。休息20分钟,下午三点开始上第一节课。星期二下午是语文教研时间,要参加教研活动填写教研活动记录表。

下午5:35放学,星期一下午要开例会,星期二下午陪学生自习,星期三和星期四的下午是课外活动。

6:30课外活动时间结束,班主任老师陪学生晚餐

7:30开始上晚自习。班主任有晚自习时就上自习,没有晚自习就在办公室加班:批改作业、写教案、填表。

晚上9:00下晚自习,9:20熄灯就寝,班主任老师到各个寝室清点人数,并强调晚睡纪律

晚上9:35个乘车回家,回到家就是十点左右。十点半上床睡觉。

如果遇见考试,或者要准备公开课,晚上老师还得加班。

周末下村扶贫,填写扶贫手册。

在这期间,班主任老师还要处理班上各类事务,如组织学生办黑板报,办手抄报,排练“六一”节目,找问题学生谈话,收集学生活动照片以及学生作品,准备六一的展板,上安全教育平台上的课,每天对学生进行安全教育。如果遇上学生调皮,那更是头疼,打不得骂不得,硬着头皮给孩子做工作,号还时不时遭受家长的冷遇和科任老师的不理解。如果学生出事,还会挨批评,受处分。

我只是陈述每天的工作,而不是在埋怨,不要拿我们的工作恨农民工比较,因为没有什么可比性。不喜勿喷!

很多很多。我能想起来的暂时有以下35项:

1.督学生起床或睡觉。

2.督促早读。

3.上课。

4.参加教研活动。

5.改作业。

6.备课写教案。

7.偶尔参加党、团活动。

8.必要时家访。

9.充电。

10.经常参加外出培训

11.准备公开课、讲座。

12.优生辅导。

13.差生辅导。

14.周练、月考命题审题。

15.开始阅卷。

16.考试质量分析

17.参加学校或上级组织的业务技能比赛

18.向教育部门指定的网站上传课件、教案。

19.参加各种会议职工例会、校内培训)

20.组织班会。

21.安全记录。

22.突发***处理。

23.写教学反思。

24.写教学论文。

25.编校本练习。

26.组织研究性学习。

27.编选修课教材。

28.校级听课。

29.本校听课。

30.校级教研活动。

31.对学生心里辅导。

32.参加学生的学法咨询。

33.督促学生晚自修并现场解答学生提出的问题。

34.当各类比赛评委。

35.准备职称评审材料

.。。。。

.

我是一名小学教师,参教十二年。带班主任,教语文学科。一天的工作是这样的:

早上7:30进教室清点到校学生人数,如果有孩子没按时到校,第一时间联系家长,问清原因,并及时记录。

7:40和孩子们一起上早读课,8:00结束。

8:10开始第一节课,我一般上午有两节课。

9:40和孩子们一起做广播体操和眼镜保健操

11:40孩子们放学,送放学的路队,然后去餐厅,看着在校就餐的孩子们吃饭。

12:20午饭后,进教室看着在校的孩子们上自习或者午休,这个是不同季节,不同安排。

2:30上第一节课,我下午一般有一节课。

3:20和孩子们一起做下午的广播体操和眼睛保健操

4:30和孩子们一起课外活动或者打扫卫生

4:50送放学路队,孩子们就放学回家啦!

这只是在校工作的一部分,没有课的时候,在办公室里还要备课,批改作业试卷,按时完成各项业务,迎接各项检查,和家长交流共同,孩子们身体不舒服还要带去医院…………,我感觉老师的工作不是几句话可以写完的,尤其是小学教师,工作繁琐到数不清。但是,和孩子们打交道也是很幸福的事情,可以说痛并幸福着吧!

如何当一个钢琴老师呢?

首先你必须专业知识过硬,会弹各种曲谱,还要考级。然后想一下你面向的是哪一类的学生,是小孩子,还是成人。不过一般都是小孩子学琴多,可以去网上看视频学一下如何教小孩子,因教孩子是有难度的 这样有事半功倍的效果


精通音乐,又需要自己会弹钢琴。 对乐理有较深的理解与运用,是音乐专业毕业的。

***每周教几节课,每节课多少时间,花费多少时间。 几乎所有的钢琴课都是30分钟,特别是入门时间。 请先调查一下身边的钢琴老师是如何收费的。 因为你是新手,所以价格要比他们设定的便宜一点。 许多钢琴新老师在一节课上收取130元,过了2,3年后再提高一些收费标准,每次提高10元左右。 在决定每周的总授课时间和授课时间时,要考虑学生的工作时间。 比如,他们是高中生吗? [_a***_]? 还是朝九晚五的上班族?

决定在哪上课。 可以在自己的家,学生家,乐器馆,社区活动中心上课。 学习的地方必须有钢琴和椅子。 环境要干净,设施要完备,交通要方便。

大家好很高兴回答题主的问题,我觉得成为钢琴老师的前提,或者说想成为一个好的钢琴老师的前提是:你要明确钢琴教育,或者说艺术教育的目标其实是审美能力的教育。所以一个好的钢琴老师除了必要的技术能力的教学,应该更擅长的是审美能力的培养。
首先要有扎实的音乐功底,演奏功底,也要有扎实的理论功底,对教育有一定的认知,还要有耐心,有寓教于乐的方式方法
至于如何成为钢琴老师,首先得练,技术过关,这点无可置疑。其次,当老师不仅仅得自己会弹,还得会教,我们可以先看看网上的教学***,看看别人是怎么讲的,再找找附近的小琴行面试一下,丰富自己的代课经验,因为有的家长挑老师,资历很重要,而且琴行也会有别的老师,可以相互交流一下。说到交流,得注意一点,面试和老板交流要大方,因为老师能力的强弱很大一部分都体现在语言表达上,所以面试时不要怂,跟学生或者学生家长交流更是如此,而且不同的学生还得有不同的交流方式。

最后说一下,如果题主你不是专业的音乐学院毕业的,那么你的付出得比别人付出更多的努力,最后祝你好运!希望我的回答对你有帮助,谢谢

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到此,以上就是小编对于导师制工作***的问题就介绍到这了,希望介绍关于导师制工作***的3点解答对大家有用。

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