班主任工作基本规范（班主任工作基本规范心得体会）

今天给各位分享班主任工作基本规范的知识，其中也会对班主任工作基本规范心得体会进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、学校班主任工作基本要求
• 2、班主任三勤是哪三勤
• 3、小学班主任的常规工作有哪些
• 4、班主任职业道德规范的最根本要求是什么
• 5、中小学班主任工作管理细则
• 6、小学班主任岗位职责

学校班主任工作基本要求

1、班主任工作基本要求 班主任工作基本要求 ()班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

2、关于班主任工作的基本原则有如下要求：全面教育的原则。指导学生在思想政治、道德品质、各科学习、社会实践、生活体育、心理素质等方面不断得到提高。全员激励的原则。公正地对待每个学生，激励每个学生，充分体验成功的快乐。

3、班主任应把集体的形成，优良班风的培养，把学生的自我教育，自我管理能力培养，当成一项重要工作抓好抓紧。

4、班主任工作职责有哪些(一) 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。

班主任三勤是哪三勤

1、班主任一定要做到三勤三到，三勤就是口勤、脚勤、手勤。三到，值得是眼到、口到、心到。有干劲，还要能持久。 做班主任工作，不仅是管，还得教。

2、三勤是指脑勤、手勤、脚勤。脑勤就是指生活中要勤于思考，才能辨别是非、明事理；手勤是指生活中要勤于动手，靠自己的辛勤劳动创造美好未来；脚勤是指生活中要勤于走动，处理好人际关系，让生活更加的有意义。

3、有人说班主任要做到三勤，即：眼勤、腿勤、嘴勤，这已是大家共认的，我不再啰嗦。根据我经验我认为应从以下几方面抓起。注重班干部的选拔任用班级管理中选拔和任用班干部是非常重要的一环。

4、脑勤 脑勤就是在生活中要勤于思考，勤思考才能辨是非、明事理，这样生活过的才会有意义。

5、要做到“三勤”。 接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。

6、三勤：勤学、勤思、勤为 人生在勤，不索何获。作为新时代的新青年，要挑起新担当、发挥新作为就必须勤于学习、勤于思考、勤于实践。

小学班主任的常规工作有哪些

(1) 了解学生；(2)组织和培养班集体；(3)建立学生档案；(4)进行个别教育；(5)组织开展班会活动； (6)协调各种教育影响；(7)做好操行评定工作；(8)做好班主任工作计划和总结。

管理好学生课堂、课间、就餐、午休等纪律。培养学生放学后关闭门窗、电器设备等的良好习惯。时刻注意学生安全，严防事故发生。放学组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。记好班务日志。

小学班主任岗位职责1 常规工作(50分) (1)少先队活动课、安全教育课按课表上：有版面，有主持，有内容，有小结。(每项1分)(10+10分)检查时若没有开展，按零分计算。 (2)各种***、总结、方案、记录等按时上交，内容符合本班特点。

平时加强班主任工作的`业务学习，积极参与学校组织各类培训活动，善于总结经验，撰写论文和成功案例，在新形势下创造性地开展班主任工作，全面提高本人的整体素质。

班主任职业道德规范的最根本要求是什么

爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。

“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。“关爱学生”——师德的灵魂。

一种[_a***_]，即“职业精神”。职业精神有三个层次。第一层是敬业精神。敬业精神是人民教师最起码、最根本、最根本素质。

教师职业道德的基本规范如下：爱国守法——教师职业的基本要求 热爱祖国，热爱人民，依法履行教师职责权利。爱岗敬业——教师职业的本质要求 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。

关爱学生是教师职业道德的重要内容之一，它体现了教师对学生的关心和爱护，也是教师职业道德成功的关键之一。为人师表 为人师表是教师职业道德的基本内容之一。

中小学班主任工作管理细则

班主任工作是学校教育中极为重要的育人工作。班主任是中小学思想道德教育的骨干力量。加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有不可替代的作用。

第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

班主任的基本职责：班主任是一个班级的管理者和教育者，负责班级的日常管理和学生的教育教学工作。他们应该全面负责学生的学习、生活和思想品德等方面的工作。

小学班主任工作要注重学生主体性的体现，在班级内营造和谐氛围，并注重学生良好行为习惯培养和自主学习能力锻炼，这是小学班主任工作应该着重注意的工作重点。

培养优秀的班干部 优秀的班干部，可以说是班主任的左膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力；另一方面，也能减轻班主任的工作压力。所以，班主任应当有培养优秀班干部的能力，让班干部成为班级的好榜样。

做好 学生评语 及成绩入册等工作。 学期。

小学班主任岗位职责

小学班主任工作岗位职责1 班主任在校行政的领导下，坚持用新的思路、新的方法，切实加强学生德育工作，对全班学生要真正做到全面负责。

小学班主任岗位职责1 常规工作(50分) (1)少先队活动课、安全教育课按课表上：有版面，有主持，有内容，有小结。(每项1分)(10+10分)检查时若没有开展，按零分计算。 (2)各种***、总结、方案、记录等按时上交，内容符合本班特点。

加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制，每月对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定纳入绩效工资。 期末依据班主任每月考核、班级教育教学情况，评选出文明班级及模范班主任。

小学班主任工作职责和工作内容【四】 抓好思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育，是培养社会主义事业的建设者和接班久的需要。

小学班主任工作职责 篇一：班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《小学德育大纲》的直接实施者。为引导学生健康成长，成为德智体全面发展的和接班人，现制定《黄金桥小学班主任工作职责》(试行)。

学校班主任岗位职责有哪些篇1 班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《小学德育大纲》的直接实施者。

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