个别教育工作(个别教育工作***)

wasd8456 2024-02-09 13 0

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个别教育工作(个别教育工作计划)
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做好个别教育工作是指要做好优秀生的教育工作和后进生的转化工作,是否...

个别教育既包括做后进生的工作,也包括做一般生和先进生的工作。

做好个别教育工作应该是包括所有学生在内的教育工作,不只是优秀生和后进生。

个别教育工作(个别教育工作计划)
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应该是包括所有的学生在内的教育工作,不仅只是优秀生或者后进生。

班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。班主任的工作内容主要包括常规工作和个别教育工作两大方面。班主任的个别教育工作之一就是后进生的个别教育。

个别教育工作(个别教育工作计划)
(图片来源网络,侵删)

论述班主任如何做个别教育工作。

只有做好优秀学生的教育工作、做好后进生的教育工作、做好中间学生的教育工作,我们班级体才会朝着健康文明、团结的方向发展

结合我个人的一些工作作法,谈谈班主任如何抓好学生的个别教育。 热爱学生 以诚相待 爱是人的较高心理层次的需求,青少年渴望得到爱,他们在家渴望得到父母的爱,在学校渴望得到老师的爱。

班主任要用深情换真情,厚爱暖心灵,真心实意地关心爱护后进生,尊重信任后进生,使他们从实际感受中相信班主任的诚意,把班主任当作知心人。

同时,班主任特别要有耐心、有信心,使他们有所进步并得到充分的巩固。③做好偶发***中的个别教育。一个班上,不时总会发生一些偶发***。

教育实践证明;要做好“差等生”的个别教育工作;教师必须热爱学生与他们建立起感情上的联系;逐渐使他们感到班主任可亲、可近、可信;才能消除师生的对立情绪;接受班主任对他们的教育。

为何在抓好学生集体教育时还要抓好个别教育?怎样才能做好个别学生教育...

笔者在长期的个别教育中总结出了以下的教育方法: 谈话法。谈话法就是班主任以尊重、平等、信任、亲切的态度,商讨式的谈话方式与个别学生进行语重心长的谈话,达到了解和教育学生的某种目的。

(1)在德育工作中要面向学生集体进行教育,依靠和通过集体教育每个学生:同时要进行个别教育,通过对个别学生的教育影响集体,促进集体的形成和发展。

个别教育在对学生的教育过程中发挥着重要的作用,他有利于每一位学生的健康发展,有利于树立学生榜样,也有利于班级中“后进生”的转化。

如果只抓集体教育,不抓个别教育,只忽视集体教育,就不能使工作变得被动,形成健康的反集团,就不能发挥反集团的教育作用。因此,必须将两者有机地结合起来。

【答案要点】(1)集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生集体,并依靠集体教育每个学生,同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。

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