小手工作品 如何做解压小手工作品

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小手工作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小手工作品的解答，让我们一起看看吧。

1. 适合初中生的手工小制作有哪些？
2. 手工可以锻炼孩子什么能力？
3. 做手工起个好听的名字？

适合初中生的手工小制作有哪些？

自制壁挂花篮

材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

制作方法:

1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。

2. 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。

3. 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。

4. 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。

5. 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。

6. 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。

可以废物利用，用一些看似没有利用价值的东东制作些有价值的东西，可以是生活用品，也可以是工艺品，个人认为这个比较有实际意义。这个选择有很多的，你比如说，你可以拿平常没用的盒子制作简易的柜子或者简易的收纳盒……这个比较容易。

手工可以锻炼孩子什么能力？

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过， “儿童的智力在他的手指尖上”，手指的运动有利于幼儿智力的发展。手工制作中剪、刻、折、捏等动作能使幼儿的肌肉得到锻炼.促进幼儿手部动作的协调性、灵活性，培养其正确使用工具的能力.手工制作可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力，增强孩子审美能力。

手工制作还是感受美、表现美的活动，幼儿在评价和欣赏优秀作品的同时不知不觉接受美的熏陶。手工活动中。幼儿之间能相互帮助，提出合理的建议。合作精神也得到培养。

手工制作中，幼儿要亲自认识各种物体的形状、轻重.、软硬，色彩等性质，尝试利用它、改变它，按自己的想法创造新的事物。

幼儿喜欢玩沙、玩泥巴、造城墙、修水库、折飞机. 这就是最简单的手工，进一步发展到用锸、刀、小棍来完成 “作品"进一步到撕纸、拼图、折费、槎捏、连接，加工成美丽的艺术品，这就是创造性培养的开始。

做手工是一个非常好的早教启蒙方式，它非常能锻炼孩子的手部能力，尤其是手指精细动作和动手能力。而对于孩子们来说，手的灵活性不仅能促进大脑发育，更能降低孩子在日常生活中的挫败感，比如扣扣子、绑鞋带、夹菜等。同时也能让孩子更快地学会写字、弹钢琴等对手部要求高的事情。

做手工起个好听的名字？

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到此，以上就是小编对于小手工作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于小手工作品的3点解答对大家有用。