小学四年级班主任工作总结 小学四年级班主任工作总结第一学期

wasd8456 2024-01-22 10 0

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于小学年级班主任工作总结问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学四年级班主任工作总结的解答,让我们一起看看吧。

小学四年级班主任工作总结 小学四年级班主任工作总结第一学期
图片来源网络,侵删)
  1. 小学四年级班主任职责?
  2. 教师工作总结范文?

小学四年级班主任职责

一、在校长与教导处领导下,负责本班学生思想学习劳动生活教育管理,全面了解和研究学生,制订实施班级工作计划做好班级工作总结。

  二、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规,运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

小学四年级班主任工作总结 小学四年级班主任工作总结第一学期
(图片来源网络,侵删)

  三、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度、掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务

  四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动科技活动、公益活动和社会实践活动,教育学生上好体育课,培养学生良好的卫生习惯,协助学校贯彻体育与卫生工作条例

小学四年级班主任工作总结 小学四年级班主任工作总结第一学期
(图片来源网络,侵删)

  五、培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队部的工作,发挥班队干部的模范作用,培养好学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

  六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作,协调各学科课外活动和作业负担。

  七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好学生的转化工作,努力帮助每个学生进步。

  八、做好学生的操行评定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作,处理好本班学生中的偶发***。

  九、做好家访等社会联系工作,开好家长会,努力争取家庭和社会对班级工作的支持,构筑三结合教育网络。

教师工作总结范文

教师个人工作总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们兴趣需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,***取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博***众长,提高教学水平。4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

到此,以上就是小编对于小学四年级班主任工作总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学四年级班主任工作总结的2点解答对大家有用。

相关文章

保洁找工作 保洁找工作 附近

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于保洁找工作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍保洁找工作的解答,让我们一起看看...

职业百科 2024-09-20 阅读2 评论0