社会综合治理工作总结(社会综合治理情况)
本篇文章给大家谈谈社会综合治理工作总结,以及社会综合治理情况对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 (图片来源网络...
扫一扫用手机浏览
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师的工作职责的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教师的工作职责的解答,让我们一起看看吧。
首先来回答第一问:教师的职责是什么?
简单来说,就是教书育人。
但是,"育人", 却是一位教师的终身追求,无法速成。
十年树木,百年树人。可见这其中包含的东西太多,绝非一朝一夕可以成就。
第二问,如何才能做一名合格的教师。
1 教育,其实是一门充满遗憾的艺术,它的追求是没有终点的。而且你教的时间越久,越不敢自称有多合格。
那么多的孩子,那么多日常相处的点点滴滴,再优秀的教师,也很难注意到每一个细节,很难保证自己是没有遗漏的。
2 向“合格”看齐的教师,其终极目标,不是对领导负责,也不是对家长负责,而是对这一个个独立的,有血肉,有思想的新生命负责。
多年后,跟我们一样,会走出校门,会忘记绝大部分老师所教的知识。但却可能会记得,印象最深刻的老师本人,或是他/她所说的某一句话,某一个不经意间的小举动。甚至可能一辈子都会受到感染。
所以,课堂知识只是一个载体。像书本上的知识一样,尽管表达方式不一样,它是相对固定的。
关键是在教授的过程中,所传递的能量与价值观,才是最重要的,才是可以被孩子们带出学堂的,也是最最需要谨慎对待的。
综上,个人认为,"做一名合格的教师", 应该是悬在头上的一把标尺,对它的追求没有止境。
如果选择了这个职业,它会不同任何其他行业的职业目标: 不是对上司负责,也不是对客户负责,而是对一张张像朝花晨露一样稚嫩的面孔负责,对一双双满怀着信任与期待的眼神负责。
一旦意识到这些,对孩子们说的每一句话,每一个举动,都会更加审慎。
教师的职责有三大方面:一是教书育人;二是传播正能量,特别是社会主义核心价值观;三是维护教师职业形象,坚持操守。
如何做个好老师:一要有爱心,精业务;二要为师为范,谦谦君子;三要勤学苦研,敢为天下先。
按现在的职称评定的条件和方式与教学是没半毛钱关系的。却适得其反,让一线老师寒心,因为其评定的那些条件与实际教学没半点关系,相反是沉重打击了一心一意只会搞教学工作的一线教师。职称的评定方式一是领导说了算,所以让老师们只注重搞关系,只注重做表面工作的表演和***;其二是对你毫不了解的“砖家”们,完全凭看那些与教学无关的丶***的材料及领导脸色来认定的方式,完全脱离了教学实际。所以这些年评定的职称,特别是高级职称是让学校教育混乱、教学质量严重下滑的最魁祸手。
创建于2019.4.8
教师代表的职责范围也是比较广的,代表教师向上级汇报基层教师的心声和要求,讲基层教师的诉求及时反应给上级,以帮助上级正确的指导和决策,同时,教师代表又有向其他教师传达学校或上级的文件精神,或者是决议,正确引导教师的舆论导向,起沟通上下级,联系学校领导和教师的积极作用。
1、学校教师部门根据学校师生数设置不同的部门,一般有办公室,教导处,政教处,教科研,总务处等。
2、办公室代表学校职责,负责发布相关信息并接收信息,代表学校行使职能,掌握单位公章。
3、教导处是负责学生学习,学籍的部门,所有考试,分班,课表等都由教导处负责。
4、教科研负责学校教育教学研究的部门,政教处是负责学生安全,德育的部门,总务处是学校后勤保障的部门。
到此,以上就是小编对于教师的工作职责的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师的工作职责的3点解答对大家有用。