大班幼小衔接工作*** 大班幼小衔接工作***下学期

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班幼小衔接工作计划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大班幼小衔接工作计划的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园幼小衔接家访内容？

幼儿园幼小衔接家访内容？

什么是幼升小家访？

家访（或入户调查），这也是孩子入学的重要环节之一。街道办或学校在适龄儿童入学之前会对实际居住地进行探访、考察，如果居住地不符合适龄儿童入学要求或者所处环境不适合儿童居住，或会影响审核环节。

家访有哪些方式？

武汉幼升小的家访，一般分为以下两种情况：

✔第一次家访：摸底调查

去年11月28日，武汉市教育局发布“市教育局关于进一步做好全市义务教育阶段公办学校入学划片及调整工作的通知”，其中有一条内容涉及摸底调查（家访）——

各区教育行政部门应在每年2月份以前启动当年义务教育阶段适龄儿童、少年情况的摸底调查，会同公安、卫生、房管、街道、社区等部门和组织，对区域范围内（含新建小区）义务教育阶段适龄儿童、少年的数量、户籍人口、流动人口，以及特殊儿童、少年情况进行全面调查登记。

☞第一次入户调查的目的就是看你是不是在这里居住，没有实际居住的家长，一定要提前搬过去住一段时间。

✔第二次家访：小学老师入户

根据以往政策，第二次家访不是每个学校都有，也不是每个孩子都会家访，时间一般是在学校报名登记之后进行，具体还得看各个学校的安排，大致在6-8月份左右。老师一般来家里会提前跟父母联系的，多数在放学下班之后，但不排除突击来访。

家长如有事不在家，会再次约时间，但不要让老师反复联系，容易给学校留下不愿意就读的印象。有的学校会联合居委会或辖区派出所（这种情况比较少）。

☞第二次家访会核实提供材料的真实性，确认您实际居住在此地。另外，学校老师会对家庭环境做个初步的了解，以及交待要注意的事项，比如说开学要准备哪些文具之类的。

家访并不是每所学校都会进行，一般来说学校会提前进行通知，家访的主要目的也是为了了解孩子的情况以及住房的实际居住情况，有的时候还会检查房产证、近几月的水电缴费单等材料，遇到家访，家长们不必紧张，配合老师工作就好。

幼小衔接家访内容：

首先，坐好调查准备工作，提供家长问卷，收集家长关注问题。

其次，根据家长问题，进行研讨，讨论出家访话术。

再次，进行家访工作时，第一，要把家长关注问题解决；第二，把学校课程体系以及课程设置的意义告诉家长。进行有效沟通。

最后，告别家长，进行资料整理收集。如果有不足的地方，进行整改修正，如果没有，进行资料整个以后，开家长会，进行学期初的工作***汇报。

到此，以上就是小编对于大班幼小衔接工作***的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班幼小衔接工作***的1点解答对大家有用。