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小学语文教案 篇1 教学要求: 有感情地朗读课文 让学生从法布尔的故事中得到启示,从小养成热爱自然,热爱科学的志趣。
小学三年级语文教案【篇1】 教学目标 会认“怒、暮、吻”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄绽放”等词语。” 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
对语文教学的理解 (1)语文教学的目的是培养学生全面的语文素养,其核心是:“理解别人思想、情感的能力”和“表达自己思想、情感的能力”。 (2)语言总是“思想与形式”的统一。 (3)诵读、感悟、规范与实践是语文学习的主要形式。
“发展思维”是小学语文教育的目标之一,“思维”应与“语言”共生。
小学语文教学设计案例1 教学内容: 学习两首古诗,领悟诗意,做到感情朗诵、背诵。 教学过程: 导入 小朋友,谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。
.“我看见了他一夜的工作”和“他每个夜晚都是这样工作的”之间有什么联系?(此问引出第四种表达真情实感的方法:通过联想来抒发感情,同时第三段还运用直接抒情表达真情实感)指导朗读。
总理简朴的生活作风让我们感动,总理劳苦的工作精神也让我们无限感慨。请同学们用课文中的句子来说说总理的工作情况。
重点: 了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作辛苦、生活简朴。难点: 体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。
下面是我为大家整理的六年级语文上册《一夜的工作》教案设计,欢迎大家阅读参考! 教学目的 理解课文内容,学习周总理全心全意为人民服务的精神,不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。
第二课时 教学目的: 理解体会周总理认真的工作态度和简朴的生活作风 复习引入 上节课,我们初步了解了课文内容,你觉得总理的一夜工作是怎样的?请你用一个词表达你的感受。
第二段话,可抓住“中华人民共和国”“每个”等词语。“中华人民共和国”意在同世界各国相比;“每个”意在强调,“我”看见的“一夜的工作”只是他无数个夜晚工作的缩影。
1、上节课,我们初步了解了课文内容,你觉得总理的一夜工作是怎样的?请你用一个词表达你的感受。 带着这样的感受,我们一起再次走进总理工作的一夜,再齐读课题。
2、说明周总理工作了整整一夜,工作时间多么长啊!工作到天亮才休息,下午又要“参加活动”,可见周总理是日以继夜的工作,工作劳苦。指导学生有感情地朗读这一部分,并体会周总理的品质。
3、一夜的工作 教材解读课文简说。《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由,然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,最后抒发了自己真切的感受。
4、《一夜的工作》说课稿 说教材 《一夜的工作》是人教版六年级下册第三单元的第4篇课文,是一片略读课文,节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。文章中作者先交代了自己得以目睹总理工作的缘由。
5、下面是我为大家整理的六年级语文上册《一夜的工作》教案设计,欢迎大家阅读参考! 教学目的 理解课文内容,学习周总理全心全意为人民服务的精神,不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。
6、六年级语文下册《一夜的工作》教案【一】 【教学目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 学会6个生字。
1、第一课时 导入新课,激 *** 感 师有感情地诵读《有的人》第一节 导入新课:这两句诗有些深奥,不过,学了《一夜的工作》(板题),同学们一定会理解这两句诗的意思的。
2、教学重点、难点 抓住对周总理一夜工作的具体分析,进而感受到他为人民服务的精神,忘我工作的高尚品质。 教学过程: 交流周总理的事迹,引入课题。
3、(1)从工作时间上看:我今晚上…………就听见公鸡哦哦地叫明了。 (2)从工作量上看:总理见了我,指着写字台上厚厚的一叠文件说:我今天晚上要批这些文件。
4、“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”,就只要求学生读,对涉及到的一些语文知识不敢讲,淡化分段和概括大意,对重点段、重点句也不敢引导学生加深理解,无论什么课文都不敢进行分段、概括段落大意。
5、人教版六年级语文上册优质教案1 《爱之链》 教学目标: 学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。
6、人教版小学六年级上册语文公开课教案1 《花果山拥立美猴王》 教学目标: 通过交流资料信息,初步了解《西游记》在中国文化、文学的意义,激发学生阅读古典名著的兴趣及了解神话小说。
1、下面是我为大家整理的六年级语文上册《一夜的工作》教案设计,欢迎大家阅读参考! 教学目的 理解课文内容,学习周总理全心全意为人民服务的精神,不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。
2、第一课时 导入新课,激 *** 感 师有感情地诵读《有的人》第一节 导入新课:这两句诗有些深奥,不过,学了《一夜的工作》(板题),同学们一定会理解这两句诗的意思的。
3、总理简朴的生活作风让我们感动,总理劳苦的工作精神也让我们无限感慨。请同学们用课文中的句子来说说总理的工作情况。
4、人教版六年级下册语文《一夜的工作》教案(一) 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 学会6个生字。
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