小学班主任工作亮点 小学班主任工作亮点总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学班主任工作亮点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学班主任工作亮点的解答，让我们一起看看吧。

1. 线上教学班主任的亮点及做法？
2. 线上班级管理的亮点及做法？

线上教学班主任的亮点及做法？

统一思想，形成合力、聚焦课堂，注重实效、三方合力，效果显着。

教师统一认识怎样上好课？要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业能力。家长统一认识线上教学，需要家长大力配合。学生统一认识线上上课和家里上课态度一个样，快乐学习，健康成长。教师、家长存在线上教育技术问题，会在群里提问，熟悉的教师、家长会立刻截图，语音帮助，大家一起想办法，***都是学习的主人。

根据二年级学情特点、数学学科特点，通过四位教师教研、集体备课，针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导计划。教师备课更充分，投入大量经历备好一节课

亮点和做法有：

1、班主任提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进行预习。

2、班主任做好听课记录，直播结束后，在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。

 今年疫情期间一个班主任在线上上课 要求孩子都打开摄像头  同时要求孩子写课堂笔记  老师讲什么例题  让孩子记什么  下课了立即发给老师检查课堂笔记  课堂上  老师提问的面特别广  通过提问防止学生精神溜号  使学生上课有紧张感  我觉得我们孩子的班主任线上上课的效果非常好

线上班级管理的亮点及做法？

做好课前考勤。学生提前3分钟进直播间，组长记考勤，全勤小组每周加5分，每周五线上总结时予以表彰。这样做既可以加强学生自我管理时间的意识，也可以营造班级积极向学的氛围。

变老师讲为学生讲。每天下午答疑时间，我按照事先发布的讲题申请接龙请学生依次亮相，讲对了获得10分。为避免优生抢占名额、潜能生自暴自弃，我请潜能生加入简单题的讲评行列。学生在认真倾听时发现问题、提出疑难，在别人讲题时厘清解题思路，对当天教学重难点进行再次梳理，进一步掌握知识点。老师与学生一起倾听，只在关键点上进行点拨，其余时间退居“二线”。

设立班级PK榜。六年级学生难免会有“躺又躺不平，卷又卷不赢”的心态，对此，我在班级设立了PK榜。学生自行组队，选择比自己优秀的同学当对手，给对方下挑战书，发起为期至少一周的挑战。每周五双方总结反思，调整自己的状态和学习***。在学习中有人督促、有人携手、有人挑战，学生积极上进，班集体不断进步。

组织开展抢麦大赛。为缓解学生一天的疲劳，我在班里开展抢麦大赛。学生抢到麦随机背诵要背的内容，全对加5分。获奖者可以参与9种形式的抽奖。这样的抢麦大赛充分调动了学生的参与性，大大改善了学生的心理环境，让学生在玩中学。

蓄能修心再出发。每周五班会，我开启网上心理驿站，《阳光心理，健康人生》《当下你认为什么最重要》《感恩有你，相伴成长》等小讲座，让学生的不良情绪得以疏解，心灵得到慰藉。

1、对于线上班级管理要同线下管理一样重视，学生也要遵守班规。比如不能按时线上上课的同学要请***、说明原因。

2、学生作业要统计，按时完成，不能完成的同学要说明原因，并及时补上。

3、班级群里不能随便聊天、发链接，如果有什么疑问的可以与老师打电话沟通。

4、线上班级管理班主任要积极管起来，任课师要予以配合。

到此，以上就是小编对于小学班主任工作亮点的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学班主任工作亮点的2点解答对大家有用。