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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于四年级上学期班主任工作计划的问题,于是小编就整理了3个相关介绍四年级上学期班主任工作计划的解答,让我们一起看看吧。
3、每周班会谈话做到有安排有内容。
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
班主任工作内容主要涉及以下八个方面:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作***与总结。
(一)班主任的常规工作:
1.了解和研究学生。此项工作是班主任工作的前提和基础,班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。观察法是班主任了解学生最基本的方法。此外还有谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法等。
2.组织和培养班集体。此项工作是班主任工作的中心环节。
3.建立学生成长档案。建立学生成长档案一般分为四个环节:收集——整理——鉴定——保管。学生成长档案有两种:集体档案和个体档案。
4.组织班会活动和课外活动。
5.协调各种教育影响。
6.操行评定。
7.班主任工作***与总结。
(二)个别教育工作:
1.优等生的个别教育。优等生又叫“优秀生”或“先进生”,是指那些品学兼优,在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。对优等生的教育:①严格要求,防止自满。②不断激励,提高抗挫折能力。③消除嫉妒,公平竞争。④发挥优势,带动全班。
2.中等生的个别教育。中等生又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。对中等生的教育:①重视对中等生的教育。②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。③给中等生创造充分展示自己才能的机会,增强他们的自信心。
3.后进生的个别教育。后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。对后进生进行教育:①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机。③善于发掘后进生身上的“闪光点”,增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。
班主任要做好家访工作,加强学校与家长联系。每学期普访一次,如有特殊情况,要及时家访与电访。在普访、电访中做好记录。
班主任要根据学校要求,结合班级的具体情况,制定好班级工作***,期末考试后按时把班主任总结按时上交到教导处审核并存档。
班主任做法:①细心观察,了解学生在学习生活中的表现和情绪变化,从而及时、有效地开展教育工作。细心了解学生在学习生活中的表现和情绪变化,从而及时、有效地开展教育工作。
我通过平时细心的观察,发现他经常很早的到校,而且还把要学习的科目准备好,整齐的放在书桌上。我有意在班会中表扬他,发现他的脸上出现了那种淡淡的微笑。
班委肩负着带动全班同学发展进步的重要责任,必须各方面严格要求自己,起到表率作用。班级是学校教学、管理的基本单位。新的一学期,工作***如下:
1、抓好班委自身建设。重点抓好班委“一班人”思想、业务和作风建设,加强团结、协调工作,充分发挥积极性、主动性和创造性,认真落实班级工作***。
2、严以律己,模范带头。严守职责、经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况,带头搞好学习和遵守校规校纪。
3、倡导团结友爱,增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助,形成良好的班风和学风,增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。 。
4、认真组织各种活动,丰富课余生活。积极动脑筋、想办法,开展各种适合青年大学生特点的有益于身心健康的课余体育竞赛、联谊、联欢等活动,陶冶学生情操。
5、搞好自身学习,提高能力素质。坚持吃苦耐劳、扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。
6、积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作;支持和鼓励同学参加学生会和社团组织的各项活动。
到此,以上就是小编对于四年级上学期班主任工作***的问题就介绍到这了,希望介绍关于四年级上学期班主任工作***的3点解答对大家有用。