毕业后做什么工作好 女大学生毕业后做什么工作好
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于知识产权工作计划的问题,于是小编就整理了2个相关介绍知识产权工作计划的解答,让我们一起看看吧。
1、开展有关知识产权的课程
通过对学生知识产权的教育,能够培养出由自主创新能力的真正的优秀人才,推动社会和国家的发展,利于企业实现知识产权突围。开设有关知识产权的课程,能够较为详细地向学生传播知识产权的功用,让学生清楚知识产权的概念以及如何利用知识产权法保护自己,同时也尊重他人的知识产权。
2、利用社会***开展知识产权教育
开展知识产权的教育、培育知识产权文化已逐渐成为社会关注的焦点。可以在“三一五”消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”法制宣传日等时间开展知识产权宣传活动,培育增强高校学生的知识产权意识。通过开展讲座等校内活动或组织学生走出校门到企业参观,从实际中感受知识产权的重要性。
3、完善法律法规,树立知识产权法律信仰
在国家方面,应完善知识产权的有关法律,在学校方面,学校也应根据国家知识产权法完善相应的管理制度,加强对本校对学生知识产权的管理和教育。最为普遍且与大学生生活最相关的知识产权侵权行为便是对论文的抄袭。
为了促进知识产权的创造、运用、保护和管理,增强自主创新能力,推动经济社会全面可持续发展,根据国家有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。2010年5月30日山东省第十一届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过。
第一章 总则
第一条 为了促进知识产权的创造、运用、保护和管理,增强自主创新能力,推动经济社会全面可持续发展,根据国家有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条 本条例适用于本省行政区域内知识产权创造、运用、保护、管理以及与之相关的活动。
第三条 本条例所称知识产权,是指专利权、商标专用权、着作权、植物新品种权、集成电路布图设计专有权、商业秘密、地理标志以及法律、法规规定的其他知识产权。
第四条 知识产权促进工作应当遵循激励创造、推动运用、依法保护和科学管理的原则。
第五条 县级以上人民政府应当加强对知识产权工作的领导,将知识产权工作纳入国民经济和社会发展规划,建立健全知识产权工作协调机制,研究、解决知识产权工作重大问题。
第六条 县级以上人民***统筹协调知识产权工作的部门负责本行政区域内知识产权工作的统筹规划、组织协调和综合服务。
县级以上人民***管理专利、商标、着作权、商业秘密、植物新品种、集成电路布图设计、地理标志等工作的部门以及与知识产权工作相关的其他部门,应当按照各自职责做好知识产权工作。
第七条 县级以上人民***及有关部门应当加强知识产权法律、法规的宣传,增强全社会的知识产权意识,培育尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化,为知识产权的创造和运用营造良好社会环境。
第二章 激励和扶持
第八条 县级以上人民***应当建立健全激励和保障机制,综合运用财政、金融、投资、***采购和产业、能源、环境保护等政策,引导和支持知识产权的创造和运用。
第九条 县级以上人民***应当制定和实施专利、商标、着作权、植物新品种等知识产权发展规划以及工作推进***。
第十条 县级以上人民***应当建立知识产权统计和评价考核制度,将知识产权指标纳入经济社会发展情况统计调查范围、科技投入绩效评估、科技***实施评价和国家出资企业绩效考核体系。
第十一条 县级以上人民***及有关部门应当组织制定和实施知识产权培育工程,重点培育具有市场竞争力的知识产权优势企业,并给予资金扶持。
第十二条 县级以上人民***及有关部门应当促进核心专利技术纳入国家标准、行业标准或者地方标准,推进知识
到此,以上就是小编对于知识产权工作***的问题就介绍到这了,希望介绍关于知识产权工作***的2点解答对大家有用。