班主任每周工作*** 班主任每周工作***表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任每周工作计划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班主任每周工作计划的解答，让我们一起看看吧。

1. 班主任工作计划主要任务？
2. 班主任工作要点？
3. 小学六年级的班主任工作计划该怎么写？

班主任工作***主要任务？

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

　　2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。

　　3、每周班会谈话做到有安排有内容。

　　4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　6、鼓励学生努力学习，发展个性。

　　7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动。

　　8、进行班干部的改选。

班主任工作要点？

班主任工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作***与总结。

(一)班主任的常规工作：

1.了解和研究学生。此项工作是班主任工作的前提和基础，班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。观察法是班主任了解学生最基本的方法。此外还有谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法等。

2.组织和培养班集体。此项工作是班主任工作的中心环节。

3.建立学生成长档案。建立学生成长档案一般分为四个环节：收集——整理——鉴定——保管。学生成长档案有两种：集体档案和个体档案。

4.组织班会活动和课外活动。

5.协调各种教育影响。

6.操行评定。

7.班主任工作***与总结。

(二)个别教育工作：

1.优等生的个别教育。优等生又叫“优秀生”或“先进生”，是指那些品学兼优，在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。对优等生的教育：①严格要求，防止自满。②不断激励，提高抗挫折能力。③消除嫉妒，公平竞争。④发挥优势，带动全班。

2.中等生的个别教育。中等生又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。对中等生的教育：①重视对中等生的教育。②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。③给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。

3.后进生的个别教育。后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。对后进生进行教育：①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机。③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。

班主任要做好家访工作，加强学校与家长联系。每学期普访一次，如有特殊情况，要及时家访与电访。在普访、电访中做好记录。

班主任要根据学校要求，结合班级的具体情况，制定好班级工作***，期末考试后按时把班主任总结按时上交到教导处审核并存档。

班主任做法：①细心观察，了解学生在学习生活中的表现和情绪变化，从而及时、有效地开展教育工作。细心了解学生在学习生活中的表现和情绪变化，从而及时、有效地开展教育工作。

我通过平时细心的观察，发现他经常很早的到校，而且还把要学习的科目准备好，整齐的放在书桌上。我有意在班会中表扬他，发现他的脸上出现了那种淡淡的微笑。

小学六年级的班主任工作***该怎么写？

1家访-了解学生-了解家庭-方便日后沟通*列表 基本信息：电话住址工作主要谁带谁接送等 补充信息：孩子兴趣特长性格等（日后也可继续补充、修改，突发***也可以写上应对方法，积累经验）

2备课-熟悉教材-熟悉学段要求-把握重点难点*做笔记年段、教学目标、教学内容、教学手段（课后做好反思、修改备课，争取每一次的课都有收获）

3规矩-养成习惯-互相熟悉-德育融入其中*制定班级公约主要是让孩子熟悉你的教学带班习惯，制定一些明确的奖惩制度（比如希望吃饭光盘、不浪费粮食。可以奖励光盘的孩子1枚笑脸章，每个月得到10枚以上奖章奖励小礼物或者奖励做小干部管理午餐之类的）班主任工作比较琐碎，很难说清，很多习惯要坚持，说到底可能就是和小朋友死磕到底。我也是没有做几年主任，在摸索中，希望对你有帮助。

到此，以上就是小编对于班主任每周工作***的问题就介绍到这了，希望介绍关于班主任每周工作***的3点解答对大家有用。