如何评价老师的工作 如何评价老师的工作能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何评价老师的工作的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何评价老师的工作的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师是弱势群体吗？

教师是弱势群体吗？

教师不是弱势群体。教师是一个强大的群体。他们强大了，我们国家的教育事业才能够真正的强大起来！我们的下一代才能够茁壮成长！

去地球上任何一个国家看看，哪一个国家会承认自己国家的教师是弱势群体？

一个国家的教育事业都由一个弱势群体来支撑，这个国家的未来还有什么希望可言？

一个国家的兴旺与发展，都要依赖于他的教育事业的强劲支撑，这是一个幼儿园小朋友都明白的问题！

回答完毕。

我都有些想不通：为什么会给我发这些邀请题？

不回答不礼貌，回答了又觉得自己太无聊。这个问题应该去问问这几位国人敬仰的老人，看看他们怎样回答你！

在国家和***以及仁人之士眼里：

教师是科学知识文化和思想品德素养的传播者和塑造者，是培养人才、铸就人才、输送人才的专业神圣的群体，是国家富强、民族振兴、社会和谐、人民安康的一支可靠可信可托付的重要力量。

于是乎，教师工作的意义和所起的作用以及做出的重大贡献来讲，他们不是弱势群体。

但教师遍布城乡各个角落、特别是边远贫困山村的教师所处的条件、所处的地位、所得到的待遇和礼遇是低劣的，是被人瞧不起的和遭人遗弃的。

在权高势重、财丰利众、穿金戴银、阔楼洋墅、山珍海味、畅游景胜的人们眼里：

教师就是一群底层人、浅薄人、贫弱者!

不是吗？任意打骂、玩弄、欺负、要挟、恐吓、威逼教师之事经常发生，逼疯、逼离、逼倒、逼病、逼死的事时有出现。每当教师遇危，校方不敢大胆伸腰、教育行政部门见势甩包、社会各方一齐使坏招，弄得教师灰头土脸、内心如绞刀。

于是，忍辱负重、忍气吞声、忍饥挨饿、忍冻受凉、忍心遏气、忍恶避毒、忍阴躲诈……于是，只有舍利求和、舍职求生、舍身求安!谁说当教师的不悲哀!

别人

西装革履、拧貂皮包、穿金戴银、搔首弄姿，不但没人说还仰慕跟着，而教师穿着整洁、迈着正步、带着自信、平视前走就招致嘲讽，说什么教师自恃清高、趾高气扬；

别人

驾奔驰、驶宝马、住洋墅、嗨吃嗨喝嗨唱嗨叫，不但没人敢问还点头哈腰、一副媚像，而教师按揭车和房、步上步下电梯楼、边走边吃便餐入饱、加快步伐向学校，也刺人眼睛、碍人心情，也招人指指点点数落；

别人

出入五星级宾馆、潇洒于阁台会馆、浪漫在仙山涯海、沉浸于文山会海，不但不被人指责还有人使劲护短遮瑕、纵容包庇!

一旦教师

有所获有所得有所利，就像得罪了一些人的祖宗八代，而让教师过不好过不安!

为什么？

还不是拿他人无法无奈，只好拿教师做羔羊；为什么他人无法无天？还不是财大气粗、位高权重、人强马壮惹不起；为什么教师就任人宰割？就是因为势单力薄、地位低弱!

于是，在眼下连教师自己都认为伸不起腰、抬不起头、不敢不能与他人强辞争夺；有些好人正直人善良人也实话实说，都认为教师只是弱势一众；那些有财有势、有权有位、刁蛮无忌的人更觉得教师是砧板上的肉，可任意拿捏左右……对此，谁还不承认教师是弱势群体呢？教师当然是一群弱势者!

随着老师的地位或***的提升，那些街头交警.快递员.农民工等等才是弱势群体。除了偶尔有不良份子冲击学校，殴打老师，至少他（她）们不必在街头巷尾时时遭受日晒雨淋，条件好的有空调。许多弱势群体的工作，只能在风餐露宿中生活下去，收入时高时低不稳定，这类人风险大，稍有不慎，会花尽积蓄，连累家人，所以老师这个职业，还是令许多人向往的。

到此，以上就是小编对于如何评价老师的工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何评价老师的工作的1点解答对大家有用。