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1、含义不同:k12教育通常是一些国家***用的幼儿园到12年级的免费教育。其他教育通常指校园教育。
2、教育平台不同:k12教育有教学的教育机构,还有为教育机构提供教学软件和技术的平台。其他教育通常有学校、家庭、社会、自我4个方面的教育。
3、教育时间跨度不同:k12教育时间跨度上比其他教育小一些。
1 概述
K12,是kindergarten through twelfth grade的简写,是指从幼儿园(Kindergarten,通常5-6岁)到十二年级(Grade Twelve,通常17-18岁),这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级,K-12是国际上对基础教育的统称。是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。简单来说K12类似于我们国内的‘九年义务教育’
2 发展现状
2.1 通过PEST分析方法对k12教育行业宏观环境进行简要概括:
政策环境
2017年1月***院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》指出,研究制定中小学生科学素质标准,充分利用各类社会科技教育***,大力开展校内外结合的科技教育活动,加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养。同时指出,教育信息化实现新突破,形成信息技术与教育融合创新发展的新局面,学习的便捷性和灵活性明显增强
2018年2月教育部发布的《关于切实减轻中小学生课外负担展开校外培训机构专项治理活动的通知》侧重治理培训机构无执照、超纲教学、提前教学、强化应试等不良行为
2018年4月教育部提出了,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校、信息化应用水平和教师信息素养普遍提高,简称“互联网+教育”大平台,推动教育专用***向教育大***转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提高其信息素养转变,从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式,发展机遇互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式
在以下三个方面存在一些区别:
1、教育对象和目的:K-12教育通常面向的是幼儿园到高中的学生,而启蒙教育更侧重于开发儿童的智力和潜力,培养儿童良好的品质和促进全面发展。
2、教育内容和方式:K-12教育通常是根据学生的年龄和学科进行分类教学,注重知识的传授和考试成绩的考核。而启蒙教育则更注重通过游戏、互动、体验等方式来激发儿童的兴趣和创造力,培养他们的动手能力、语言表达能力和团队合作精神等。
3、教育价值和目的:K-12教育的主要目的是为了让学生通过考试升入更高的年级,获得更好的成绩和学历。而启蒙教育则更注重培养儿童的个性和潜力,帮助他们发展出良好的行为习惯和思维模式,为未来的发展打下坚实的基础。
总之,K-12教育是面向学生传授知识、通过考试升入高年级的教育体系,而启蒙教育则更注重开发儿童潜力、培养儿童良好品质和促进全面发展,为未来的发展打下坚实的基础。
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