职业教师百度百科（职业教育教师）

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本文目录一览：

• 1、简单介绍教师这个职业
• 2、什么是职教师资
• 3、教师职务是什么?
• 4、正式教师和在编教师有区别吗?正式教师一定在编吗?
• 5、职业教育和中专的老师区别是?
• 6、教师是怎样的一个职业?

简单介绍教师这个职业

教师是以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。

衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。

两者的区别有，第一，老师多用于口语，教师一般用于书面语，第二，老师既可以用于头衔，也可以用于称呼，教师多半用于头衔，第三，老师可以用在多个领域称呼前辈，教师指的是一个特定职业。

教学是一个相对独立的职业。一个必须遵循法律和规定的职业，因为，孩子们是祖国的花朵，是明天的太阳，在这样的基本政策中，老师有一定的控制权力，这是一种令人向往的权力。

教师是一份需要凭借良心才能把事做好的职业。教师面对的学生于自己非亲非故，如果不是真心和奉献，是做不好这份职业的。教师如果只是机械完成自己的教学任务，不犯错，本质上讲也没有问题，不会受到批评。

什么是职教师资

职教类里面的师范生。职教类是中考后除了普通高中、重点高中之外的第三种继续就读途径，一般都是分专业的，毕业后可就业也可参加对口招生读大学。职教师范，相当于以前的中专师范生，毕业后考取教师资格证也可成为教师。

职教师资是指职业教育教师的资格条件和要求，包括专业知识、教学能力、职业素养等方面的要求。

职教师资指培养职业的教师***人员，说的是毕业以后是做职业老师的，这些老师既有执业证书，又有职业教师证书，这就是所谓的“双师型”教师。

教师职务是什么?

1、校长 国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。

2、法律分析：我国教师职务主要包括：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第十条 国家实行教师资格制度。

3、根据查询知了好学显示，教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工，具体分为：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长。

4、教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工，一般是指行政职务，并不是什么老师能力或级别，而如果是老师级别方面的，那叫做老师职称。

正式教师和在编教师有区别吗?正式教师一定在编吗?

正式教师和在职教师的区别是：前者一般指有编制、有聘用合同的教师，后者是指在岗的有职位的教师，这些老师不见得有编制。

教师非编制和编制的区别在于：待遇不同，退休前编制的工资是由多种组成，但非编制是固定的，退休后根据法规，编制可以享受很好的***待遇，而非编制离校后不一定能够享有正常的工资及医疗等保障。

区别不是一点点。通俗点，有编制就是吃财政饭，铁饭碗，没编制就是吃青春饭，临时工。由于学校正式编制有限，而教学任务又分配不下去，因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前，本人在一所中学做过两年的临时工。

职业教育和中专的老师区别是?

工作内容不同 中职教师是实用技能的传授者，他传授的技能是学生生存的根本，他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。

毕业作用不同：职教师资毕业的学生可以拿到职师证，不可以教普通教育的学生，只能在大专、中专、技校等学校教书；本科师范专业毕业拿到教师资格证的，教学方向的选择会很多，基本没有限制。

[_a***_]职业教育：简称高职。学制2-3年。大专与本科区别在于，大专不授予学位。中等职业教育：简称中职。比如中专，技校，职高。学制2-3年。中职就是中等学历的职业教育中等职业学校教育，简称中职。

主要区别是，性质不同、教育培训重点不同、毕业证书不同、毕业去向不同，具体如下：性质不同 职中 职中一般指职业中学，是实施中等职业技能教育的学校，包含职业初中和职业高中。

区别：任教对象不一样。持有大专教师资格证可以教高等院校的课程，持有中专教师资格证可以教中职学校的课程。如果是中职文化课的教师资格证，还可以教高中学科的课程。考试方式不一样。

职教师资：针对个职业技术中专学校。就业方向不同：普通本科师范专业的考取相应的教师资格证之后教学方向的选择更多，没有限制。

教师是怎样的一个职业?

1、教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生***取不同的教学策略。

2、教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

3、教师是一个特殊的职业，是个多重角色的扮演者社会、学校对教师要求极高，“学高为师，身正为范”，要求教师时时刻刻处处为人师表。

4、职业高尚。老师是人类灵魂工程师，职业深受人们尊重，桃李满天下，社会地位高。很多老师培育出千千万万祖国的栋梁，一生荣光。专业对口。

5、广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育中担任教育、教学工作的人。教师的职业特点，既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。

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